ABSTRACT
ABSTRACT The purpose of this study was to identify structures for the practice of physical activities (PA) in Brazilian Schools and relate them to the Human Development Index (HDI), Basic Education Development Index (IDEB) and quality indicators from the Report Card Brazil (RCB). This is a descriptive study that used secondary data from INEP-Brazil to identify and classify structures for the practice of PA in Brazilian schools based on the presence of "schoolyards", "sports courts" and "sporting materials", organized by elementary and high schools. Data were organized by Macroeconomic Region and related to HDI, IDEB and Report Card Brazil Quality Classification Criteria. Thus, for "Elementary School", positive and significant relationship was observed between HDI and the presence of "schoolyards" (r=0.53; p=0.004), "sports courts" (r=0.855; p<0, 01) and "sporting materials"(r=0.764; p<0.01), while for IDEB, values followed the same logic, associated to the presence of "schoolyards" (r=0.475; p=0.01), "sports courts" (r=0.676; p<0.01) and "sporting materials" (r=0.535; p<0.01). For "High School", relationship was observed between HDI and the presence of "sports courts" (r=0.517; p<0.01) and "sporting materials" (r=0.499; p<0.01), while for IDEB, relationship was only observed with the presence of "sporting materials" (r=0.508; p<0.01). It could be concluded that the Northern and Northeastern regions of Brazil have schools with lower presence of structure for the practice of Physical Activity and that there is positive relationship of this structure with HDI, IDEB and quality indicators of the Report Card Brazil.
RESUMO O objetivo do estudo foi identificar as estruturas para atividades físicas (AF) nas escolas brasileiras e relacioná-las ao Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e indicadores de qualidade do Report Card Brasil (RCB). Trata-se de estudo descritivo que utilizou dados secundários do INEP-Brasil para a identificação e classificação da estrutura para prática de AF nas escolas brasileiras, a partir da existência de "pátio", "quadras" e "materiais esportivos", organizadas por escolas do nível "fundamental" e "médio". Os dados foram organizados por Região Macroeconômica e relacionados com os Índices IDH, IDEB e os Critérios de Classificação de Qualidade do RCB. Assim, para o "Ensino Fundamental", verificou-se relação positiva entre o IDH e a existência de "pátio" (r=0,53; p=0,004), "quadra" (r=0,855; p<0,01) e material esportivo (r=0,764; p<0,01), o IDEB também apresentou relação positiva com a existência de "pátio" (r=0,475; p=0,01), "quadra esportiva" (r=0,676; p<0,01) e "material esportivo" (r=0,535; p<0,01). Para o "Ensino Médio", verificou-se relação entre o IDH e a existência de quadras (r=0,517; p<0,01) e materiais esportivos (r=0,499; p < 0,01), enquanto para o IDEB, apenas houve relação com a existência de materiais esportivos (r=0,508; p<0,01). Conclui-se que as Regiões Norte e Nordeste possuem escolas com menores frequências de estrutura para Atividade Física e que há relação positiva desta estrutura com o IDH, IDEB e classificação de qualidade RCB.
ABSTRACT
Abstract - The objective of this systematic review was to identify the association between overweight/obesity and level of physical activity in Brazilian children and adolescents in the school setting. For search strategy, the main reference databases (PubMed, LILACS, SciELO, SPORTDiscus, Web of Science, ERIC) were used. Baseline searches resulted in 3,265 potentially relevant titles (2,775 titles after removal of duplicate studies); 21 studies met all inclusion criteria and were included for analysis. Studies were carried out from 2007 to 2019; 47.6% of them were conducted in Southern Brazil, and only one study had nationwide approach. Prevalence from 5.4% to 21% was identified for overweight, 3.5% to 16.9% for obesity and 11.8% to 40.1% for overweight + obesity. According to results, 64.3% of overweight, 69.8% of obese and 37.7% of young overweight people were considered insufficiently active. The non-standardization of instruments to assess levels of physical activity and the lack of information regarding other Brazilian regions were classified as important limitations. The results reinforce the increase in the prevalence of overweight in Brazilian children and adolescents, and the high prevalence of physical inactivity among them. For every ten overweight children/adolescents, six are reported to be insufficiently active.
Resumo - O objetivo desta revisão sistemática foi identificar a associação entre excesso de peso, obesidade e nível de atividade física em crianças e adolescentes brasileiros, no ambiente escolar. A busca eletrônica foi realizada nas principais bases de dados de referência (PubMed, LILACS, SciELO, SPORTDiscus, Web of Science, ERIC). A pesquisas nas bases resultaram em 3265 títulos potencialmente relevantes (2775 títulos após análise duplicada); 21 estudos preencheram todos os critérios de inclusão e foram analisados. Os estudos foram realizados entre 2007 e 2019, 47,6% deles foram realizados no sul do Brasil, e apenas uma pesquisa foi realizada a nível nacional. Foi identificado prevalências de 5,4% a 21% para sobrepeso, 3,5% a 16,9% para obesidade e 11,8% a 40,1% para excesso de peso (obesidade + sobrepeso). De acordo com os resultados, 64,3% dos jovens com sobrepeso, 69,8% dos obesos e 37,7% daqueles com excesso de peso foram considerados insuficientemente ativos. A não padronização dos instrumentos para avaliar os níveis de atividade física e a pouca representatividade de outras regiões brasileiras foram classificadas como lacunas importantes. Os resultados reforçam o aumento da prevalência de excesso de peso em crianças e adolescentes no Brasil, e a alta prevalência de inatividade física entre estes jovens. A cada dez jovens acima do peso, seis são insuficientemente ativos.